|
|
Деятельность / Общее образование/ Семинар руководителей муниципальных общеобразовательных средних школ г. Новочеркасска «Социальное партнерство: опыт и перспективы сотрудничества»
 |
27 апреля 2017 года в МБОУ СОШ № 3 им. атамана М.И.Платова состоялся семинар руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений средних общеобразовательных школ. Семинар «Социальное партнерство: опыт и перспектива сотрудничества» был организован в рамках социального партнёрства Управления образования Администрации города Новочеркасска и Городской профсоюзной организации работников образования. На семинаре состоялся откровенный и «живой» разговор между работниками и работодателями по многим вопросам: соблюдению трудового законодательства РФ, обеспечению единых подходов к регулированию заработной платы работников организаций бюджетной сферы о новых формах повышения престижа профессии и распространения передового педагогического опыта. | ||||
| Елена Леонидовна Салтыкова, заместитель начальника Управления образования Администрации города Новочеркасска, открывая семинар, сказала о том, что в настоящее время социальное партнерство является одним из основных инструментов по достижению эффективности и качества образования. Многолетняя практика взаимоотношений с Городской профсоюзной организацией позволяет сделать вывод о том, что существует необходимость в привлечении «союзников» в решении многих вопросов таких, как: оплата труда работников образования, соблюдение норм трудового законодательства, участие социального партнера образования-Городской профсоюзной организации в конфликтных ситуациях, повышение имиджа профессии «педагог». О проведении государственного надзора за соблюдением трудового законодательства и иных нормативно-правовых актов, содержащих нормы трудового права в учреждениях образования руководителям школ рассказала Баташова Ольга Александровна, заместитель руководителя Государственной инспекции труда по Ростовской области. На семинаре директорам школ была предоставлена возможность задать вопросы представителю контролирующего органа и получить на них компетентные ответы. |
 | ||||
 |
В своем выступлении Татьяна Алексеевна Жихарева, председатель Городской организации Профсоюза рассказала участникам семинара о 12-ти главных достижений Профсоюза работников образования и науки РФ в 2016 году. Это: 1. Выдвижение требования установления размера окладов и ставок работников государственных и муниципальных учреждений на 2017 год не ниже 70%. 2. Устранение свыше 50 тысяч нарушений трудового законодательства. 3. Предотвращение в образовательных организациях принудительного 36-ти часового выполнения педагогической работы. 4. Нормативное подтверждение права всех педагогических работникой на длительный отпуск. 5. Недопущение поспешных действий по внедрению профстандарта «Педагог». 6. Предотвращение произвольного расширения работодателем функционала работников. 7. Введение ограничений по отчетности педагогических работников. 8. Сохранение стипендиального фонда. 9. Определение и конкретизация мер комплексной поддержки молодых специалистов. 10. Новые формы повышения престижа профессии ии распространение передового педагогического опыта. 11. Значительное повышение правовых знаний работников образования. 12. Перенос даты начала применений профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» на 1 января 2018 года. |
||||
|
Одновременно профессионально и эмоционально прозвучали выступления директоров школ Катаргиной Ларисы Владимировны, директора «Лицея № 7» и Романовой Татьяны Юрьевны, директора МБОУ СОШ № 12. Они озвучили проблемные «зоны», говорить о которых сегодня возникла насущная необходимость. Это вопросы, связанные с большой нагрузкой на учителя, отсутствия в школах молодых специалистов, «старение» педагогических коллективов, сложностями организации учебного процесса, возникающими в связи с нехваткой специалистов по некоторым предметам. На основании информации и в ходе состоявшегося открытого разговора между директорами муниципальных общеобразовательных средних школ г. Новочеркасска, представителями «работодателей», представителями контролирующих органов и профсоюзами были определены конкретные направления деятельности, по которым необходимо сотрудничество всех социальных партнеров по достижению главной цели – воспитание разносторонней личности. |
 |
||||
| |||||